SANTO DOMINGO.-El estudio “Habilidades de lectura de los estudiantes de tercer grado”, hecho World Vision República Dominicana, reveló que solo el 28.57 % de los estudiantes de Dajabón, Monte Cristi, Los Alcarrizos, Haina y El Seibo lee y comprende un texto simple.
La investigación abarcó la conciencia fonémica, la fonética, la fluidez, el vocabulario y la comprensión lectora, fue realizado entre mayo y junio del 2022.
Fue realizado en 41 escuelas, con la participación de 637 estudiantes de tercer grado.
El estudio tiene el objetivo de informar y concientizar a toda la comunidad educativa y aliados, sobre la necesidad de priorizar la alfabetización inicial y la motivación lectora desde los primeros grados.
Asimismo, el análisis estuvo avalado a través del método School Based Test About Reading (STAR, por sus siglas en inglés), que se enfoca en cinco componentes críticos de la lectura, que incluyen la conciencia fonémica, la fonética, la fluidez, el vocabulario y la comprensión lectora, pilares fundamentales para las acciones de intervención de alfabetización temprana.
También, se resaltan algunos factores que influyen en el bajo nivel lector de los alumnos, como la falta de estimulación temprana y educación inicial, carencia de material de lectura en casa, y la rezagada integración de las familias, entre otros.
